Toronto Pride - Gra Równości i Radości

• **"Wspólny Start":** Zróbcie grupowe zdjęcie przed głównym wejściem do akademika 89 Chestnut Street. W tle powinno być widoczne numer "89" lub nazwa ulicy. Na zdjęciu, każdy z Was powinien pokazać gest symbolizujący otwartość lub akceptację.
• **"Pierwsze Obserwacje":** Zanim wyruszycie, poświęćcie 5 minut na obserwację otoczenia akademika. Zapiszcie w notatkach trzy rzeczy, które najbardziej Was zaskoczyły lub wyróżniły się w okolicy (np. konkretny typ architektury, rzeźba, nietypowy element uliczny).
• **"Początek Mapy":** Znajdźcie w pobliżu akademika (np. na przystanku autobusowym, w lokalnym centrum informacji) mapę Toronto. Zróbcie jej zdjęcie i zaznaczcie na niej trasę do Dundas Square.

Atrakcje & Zadania:

• **"Kolory Święta":** Zróbcie zdjęcie, które jak najlepiej oddaje atmosferę Pride na Dundas Square. Szukajcie tęczowych flag, barwnych strojów i uśmiechniętych twarzy. W notatkach opiszcie, jakie kolory dominują w tłumie i jakie emocje wywołują.
• **"Przesłanie na Bilbordzie":** Znajdźcie największy ekran LED na Dundas Square. Poczekajcie, aż wyświetli się na nim reklama lub informacja, która w jakiś sposób nawiązuje do różnorodności, akceptacji lub społeczności. Zróbcie zdjęcie ekranu i zapiszcie treść tej wiadomości.
• **"Spotkanie z Bohaterem":** Poszukajcie osoby w oryginalnym, kolorowym stroju lub z wymalowaną twarzą, która w jakiś sposób symbolizuje ducha Pride. Jeśli wyrazi zgodę, zróbcie jej zdjęcie i poproś o jedno słowo, które dla niej najlepiej opisuje Pride. Zapiszcie to słowo w notatkach.

Atrakcje & Zadania:

• **"Kontrast Stylów":** Zróbcie zdjęcie Katedry św. Michała w taki sposób, aby w kadrze znalazł się również fragment nowoczesnej zabudowy Toronto (np. wieżowca w tle). W notatkach opiszcie, jak te dwa style – gotycki i współczesny – ze sobą kontrastują.
• **"Symbolika Bram":** Policzcie, ile głównych wejść (dużych, reprezentacyjnych drzwi) posiada katedra od strony fasady. Zróbcie zdjęcie jednego z tych wejść, skupiając się na detalach (np. rzeźby, ornamenty).
• **"Refleksja o Inkluzji":** Zastanówcie się, jak miejsca o tak bogatej historii i tradycji, jak katedra, mogą być postrzegane w kontekście współczesnego święta różnorodności. W notatniku napiszcie krótką refleksję (2-3 zdania) na temat tego, jak budować mosty między różnymi grupami społecznymi.

Atrakcje & Zadania:

• **"Żywa Ulica":** Zróbcie zdjęcie ulicy Yonge, które oddaje jej dynamikę i ruch. Skupcie się na różnorodności ludzi i szyldów reklamowych. W notatkach zanotujcie, ile kawiarni/restauracji z różną kuchnią (np. włoska, chińska, japońska) udało Wam się naliczyć na krótkim odcinku.
• **"Echa Sprawiedliwości":** Gdy dojdziecie do Osgood Hall (siedziba sądu i adwokatury), zróbcie zdjęcie jego imponującej architektury. Poszukajcie w notatniku informacji o historii budynku lub o znaczeniu prawa w budowaniu społeczeństwa równości i sprawiedliwości. Napiszcie jedno zdanie, które Was w tym kontekście zainspirowało.
• **"Przesłanie na Chodnikach":** Szukajcie napisów kredą, plakatów lub małych instalacji na chodnikach, które promują równość lub miłość. Zróbcie zdjęcie jednego z nich i opiszcie w notatniku, co on oznacza dla Was.

Atrakcje & Zadania:

• **"Skrzydlate Symbole":** Znajdźcie słynne rzeźby latających gęsi ("Flight Stop") wewnątrz Eaton Centre. Zróbcie kreatywne zdjęcie, które pokaże je w kontekście tłumu ludzi. W notatkach napiszcie, co, według Was, symbolizują te gęsi w tak ruchliwym miejscu.
• **"Wizerunek i Inkluzja":** Przejdźcie się po centrum handlowym i znajdźcie trzy witryny sklepowe, które w swoich reklamach lub manekinach przedstawiają różnorodność (np. różne typy urody, sylwetki, style). Zróbcie im zdjęcia i w notatkach krótko opiszcie, co w nich dostrzegacie.
• **"Głos z Pudełka":** Znajdźcie w centrum maszynę do gier, automat vendingowy lub cokolwiek, co wydaje dźwięki. Nagrajcie krótki (max 10 sekund) fragment dźwięku. W notatniku opiszcie, co myślicie o tym, jak centra handlowe integrują ludzi z różnych środowisk.

Atrakcje & Zadania:

• **"Tęcza Zmian":** Zróbcie ostatnie grupowe zdjęcie przed akademikiem 89 Chestnut Street. Każdy z Was powinien mieć na sobie lub trzymać jakiś element w kolorach tęczy (może to być szalik, chusta, wstążka, balonik lub coś, co udało Wam się znaleźć podczas gry). Zdjęcie ma wyrażać radość i jedność.
• **"Dziennik Refleksji":** W notatniku, każdy z Was (indywidualnie) powinien napisać krótką refleksję (3-5 zdań) na temat tego, co najbardziej zapadło mu w pamięć z Toronto Pride i jak ta gra wpłynęła na jego postrzeganie różnorodności i włączania.
• **"Słowa Mądrości":** Ułóżcie jedno wspólne, krótkie zdanie-hasło (maks. 10 słów), które podsumowuje przesłanie Toronto Pride i Wasze doświadczenia z dzisiejszej gry. Zapiszcie je w notatniku.
• **"Pamiątka z Podróży":** Znajdźcie jakiś mały, symboliczny przedmiot (np. ulotka, piórko, bilet) z dzisiejszej gry i zróbcie mu zdjęcie. Krótko opiszcie, dlaczego wybraliście ten przedmiot jako pamiątkę.