Maturzyści na lekcjach o „Przedwiośniu” zmierzyli się z myśleniem projektowym (Design Thinking), szukając rozwiązania problemu: „Czy Cezary Baryka jest postacią archetypiczną ?”. Przy pomocy i’Pada tworzyli profil i wizualne przedstawienie bohatera, pracując metodą persony. Ich kreatywność naprawdę była imponująca !
