Na lekcjach informatyki w języku angielskim uczniowie przeszli przez escape room w języku angielskim, gdzie musieli rozwiązać algorytm podczas podróży po całym świecie, gra była dla uczniów powtórzeniem materiału z kodowania.
Klasy 2CL I DL w trakcie omawiania „lalki” Bolesława Prusa korzystają z różnych pomocy tworzonych przez profesjonalistów. Tym razem spacerowali po Warszawie z utworu Prusa dzięki Centrum Humanistyki Cyfrowej i Instytutowi Badań Literackich – twórców projektu Nowa PanoRama Literatury Polskiej. Każdy przystanek opatrzony jest filmem – miniwykladem badaczy literatury drugiej połowy XIX wieku, m.in. profesor Ewy Paczoskiej. Uczniowie mogli […]
Do prawidłowego funkcjonowania organizmu człowieka niezbędne jest uprawianie sportu. Aktywność fizyczna pozwala na dobre samopoczucie i odpowiednie funkcjonowanie umysłu. Uprawiając sport czujemy się znacznie lepiej, nasze ciało się odpręża, a umysł pracuje znacznie sprawniej. Uczniowie na lekcjach języka niemieckiego poznali dyscypliny sportowe w języku niemieckim, przeszli przez 2 gry edukacyjne w aplikacji genialy, które pomagały […]
Podczas rozwiązywania zadań z działu sole, bardzo przydaje się aplikacja CHEMIST . Szybko można zaprojektować doświadczenie. Istnieje możliwość sprawdzenia czy dana reakcja zachodzi.
Jeżeli pragniesz, aby Twoje dziecko dobrze przygotowało się do egzaminu maturalnego oraz z sukcesem rozpoczęło studia w Polsce lub na każdej uczelni świata, tej oferty bez wątpienia nie możesz pominąć ! I Prywatne Liceum Ogólnokształcące przy ulicy Klonowica 3 w Szczecinie ogłasza nabór do klasy 1 dwujęzycznej z wiodącym językiem angielskim w roku szkolnym 2021/2022! […]
Na ostatnich lekcjach języka polskiego klasa 2FBL przygotowała akta sądowe w sprawie zabójstwa lichwiarki Alony i jej siostry, Lizawiety. Tom pierwszy dokumentu mieścił zeznania świadków, tom drugi przedstawiał zaś opinie biegłych psychologów w sprawie zdrowia psychicznego Rodiona Raskolnikowa. Dzięki pracy uczniów łatwiejsze stało się wskazanie cech nowego typu powieści.
Na języku niemieckim uczniowie: określili, co należy jeść, a czego nie należy podali informacje o tym, jak należy spędzać czas wolny podali informację o tym, czego należy unikać zastosowali czasowniki modalne: sollen, müssen, dürfen w odpowiednich formach Lekcja przeprowadzona była za pomocą interaktywnej zgadywanki słownictwa w aplikacji genialy.
Na dzisiejszej lekcji języka niemieckiego u Pani Agaty Herlig, uczniowie klasy 8 FASE utrwalili wiadomości dotyczące mebli, pomieszczeń w domu i przyimków lokalnych. Pracowaliśmy z aplikacją Nearpod. Wszyscy bardzo sprawnie wykonywali zadania. Mogli również pochwalić się swoim talentem malarskim 🙂 Ale największym sukcesem lekcji bez wątpienia okazała się fascynacja tekstami i wyobraźnią niezwykłego artysty! […]
Na lekcji geografii uczniowie klasy 1BL zapoznali się z klimatami na kuli ziemskiej.Każdy uczeń przygotował podczas lekcji ,krótką prezentację przedstawiając warunki klimatyczne ,roślinność ,zwierzęta oraz gleby występujące w danej strefie klimatycznej.Uczniowie dowiedzieli się również o czynnikach klimatotwórczych wpływających na kształtowanie klimatu na Ziemi. Ale największym sukcesem lekcji bez wątpienia okazała się fascynacja tekstami i wyobraźnią […]
Uczniowie klas trzecich liceum na języku polskim doskonalili swoje kompetencje analityczne i interpretacyjne, utrwalali wiedzę o prozie poetyckiej, wykonując naprawdę… genialnie interaktywne zadania na… Ale największym sukcesem lekcji bez wątpienia okazała się fascynacja tekstami i wyobraźnią niezwykłego artysty!
