Projekt „Schuldetektive” był jednodniową grą edukacyjną w formie escape roomu, zorganizowaną na lekcjach języka niemieckiego przez Daniela Makusa. Uczniowie wcielili się w rolę szkolnych detektywów, których zadaniem było rozwiązywanie zagadek ukrytych w różnych miejscach szkoły. W trakcie wydarzenia uczestnicy przemieszczali się między wyznaczonymi salami, wykonując zadania wymagające znajomości języka niemieckiego, logicznego myślenia oraz współpracy.
Zadania obejmowały różnorodne obszary wiedzy i umiejętności, m.in.:
- dopasowywanie niemieckich tytułów książek do polskich odpowiedników oraz rozumienie tekstu czytanego,
- rozpoznawanie państw, flag i zabytków krajów niemieckojęzycznych,
- słownictwo związane z jedzeniem i kulturą kulinarną Niemiec,
- zadania matematyczne i logiczne zapisane w języku niemieckim,
- elementy kultury niemieckiej, np. Oktoberfest czy dialekty regionalne. Schuldetektive
Projekt miał charakter interdyscyplinarny — łączył język obcy z geografią, matematyką, historią i wiedzą o kulturze. Uczniowie pracowali aktywnie, samodzielnie wyszukiwali informacje, korzystali ze słowników oraz narzędzi cyfrowych.
Celem projektu było utrwalenie i poszerzenie znajomości języka niemieckiego w atrakcyjnej formie, rozwijanie umiejętności współpracy oraz pokazanie, że nauka języka może być przygodą. Na zakończenie uczestnicy, którzy rozwiązali wszystkie zadania, otrzymali dyplomy potwierdzające udział w niemieckojęzycznym escape roomie.
Projekt „Schuldetektive” był innowacyjną formą nauczania, która zwiększyła motywację uczniów, zaangażowanie oraz zainteresowanie kulturą krajów niemieckojęzycznych.
