Uczniowie na lekcji informatyki w języku angielskim wspólnie z Google kreowali własne loga Google. Kreowanie loga polegało na połączeniu się z Teamem Google i tworzenie krok po kroku własnego loga Google z elementami interaktywnymi. Uczniowie mieli za zadanie zaprogramowanie loga za pomocą aplikacji Scratch. Każdy z uczniów wzorowo wykonał zadanie i otrzymał certyfikat od Google. Film […]
Czy w obrazie Willema Claeszoona Hedy kryje się coś jeszcze? To pozornie typowe dla szkoły z Haarlem monochromatyczne przedstawienie martwej natury w stylu wykwintnego bankietu. Oczywiście, przedmioty tam zgromadzone, niedokończony tort, niedopite, przewrócone i stłuczone kielichy, zegarek, łupiny orzecha to nic innego, jak nasze nagle przerwane życie – ukazanie zjawisko przemijania – Vanitas. Lecz na […]
Dziś klasa 8 tworzyła profile facebookowe wybranych bohaterów „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza. Uczniowie musieli wczuć się w przydzieloną im osobę i zamieścić w karcie pracy niezbędne informacje. Zadanie to doskonaliło prowadzenie narracji pierwszoosobowej, wskazywanie powiązań między postaciami, a także określanie roli bohaterów w ważniejszych wydarzeniach.
Podczas edukacji on-line maturzyści nie tylko kształtują swoje umiejętności polonistyczne podczas zgodnych z planem sześciu lekcji w tygodniu, ale także doskonalą się w czasie indywidualnych konsultacji, pracując nad rozprawką argumentacyjną. Wszak trening kreuje mistrza i prowadzi do egzaminacyjnego sukcesu !
Uczniowie klasy 2C na lekcji zdalnej geografii, przygotowali mapy myśli opracowując zagadnienia dotyczące rolnictwa uprzemysłowionego,ekologicznego oraz GMO. Uczniowie określili skutki rozwoju powyższych typów rolnictwa ,oraz podali wady i zalety żywności modyfikowanej genetycznie.
Uczniowie z klasy 7 poznawali dziś substancje proste i złożone . Modelowo przedstawiali atomy różnych pierwiastków. Uczniowie pracowali z aplikacją Keynote. Wszyscy chcieli zaprezentować swoje prace.
W dniu dzisiejszym uczniowie pracowali zdalnie nad tematem Tatoos, przed wysłuchaniem tekstu uczniowie powtórzyli słownictwo z ostatniej lekcji za pomocą aplikacji deck.toys. Na lekcji uczniowie słuchali tekstu o tatuażach i ich roli w życiu młodego człowieka – młodzież zauważa, że tatuaże pojawiają się na granicy zewnętrznego z wewnętrznym, odróżniają młodego człowieka nie tylko od rodziny, […]
Uczniowie klasy 2DL zakończyli omawianie Dziadów, cz. III, malując wspólnie obraz przedstawiający drogę bohatera Ustępu przez pokrytą śniegiem Rosję. Działanie, oprócz utrwalenia wiedzy na temat utworu, pozwoliło na twórczą ekspresję i integrację. Mamy nadzieję, że czas nauki zdalnej szybko minie i tego typu zajęcia będą codziennością.
W dniu rocznicy urodzin Wielkiego Polaka w naszej szkole uczniowie zrealizowali projekt edukacyjny Jan Czochralski genialny chemik i metaloznawca. Bez wynalazku Jana Czochralskiego nie byłoby smartfonów, laptopów i całej współczesnej elektroniki. Technologia wytwarzania monokryształów początkowo była tylko ciekawostką. Dziś jej twórca Jan Czochralski – w ojczyźnie mało znany – jest najczęściej cytowanym polskim uczonym. Życie […]
Szanowni Państwo, w związku z decyzją podjętą przez Premiera Rzeczypospolitej Polskiej od dnia 26.10.2020 zajęcia w naszej szkole będą się odbywały w trybie zdalnym według nowego planu lekcji. ✅ Korzystając z 11-letniego doświadczenia naszych szkół w nauce z wykorzystaniem dostępnych technologii, uczniowie naszej szkoły będą pobierać naukę w formie zdalnej za pomocą urządzeń elektronicznych. Wszelkie szczegóły […]
