Podczas ostatnich zajęć z informatyki oraz informatyki prowadzonej w języku angielskim uczniowie rozpoczęli naukę programowania w języku Python, korzystając z autorskich, interaktywnych materiałów przygotowanych specjalnie na potrzeby naszych lekcji.
W pierwszej części zajęć uczniowie poznali najważniejsze elementy języka Python: funkcję print(), zmienne, działania matematyczne, listy, pętle for, instrukcje warunkowe if/else oraz funkcje. Każde zagadnienie zostało omówione na praktycznych przykładach, dzięki którym uczniowie mogli od razu sprawdzić działanie własnego kodu.
Następnie uczestnicy wykonywali serię interaktywnych ćwiczeń krok po kroku. Program automatycznie analizował wpisany kod i podpowiadał, które elementy wymagają poprawy. Dzięki temu każdy uczeń pracował we własnym tempie, rozwijając umiejętność logicznego myślenia, rozwiązywania problemów oraz samodzielnego wyszukiwania błędów w programach.
Szczególnym wyzwaniem był projekt końcowy „Asystent ucznia”, w którym młodzież tworzyła własny program wykorzystujący zmienne, listy, pętle, funkcje i instrukcje warunkowe. Uczniowie projektowali program wyświetlający dane ucznia, listę przedmiotów oraz analizujący wyniki nauki. Było to pierwsze spotkanie z tworzeniem bardziej rozbudowanych aplikacji.
Zwieńczeniem zajęć był praktyczny test programistyczny, podczas którego uczniowie samodzielnie tworzyli fragmenty kodu wykorzystujące poznane wcześniej konstrukcje języka Python. Wyniki były oceniane automatycznie, a uczniowie otrzymywali szczegółową informację zwrotną dotyczącą poprawności swoich rozwiązań.
To kolejne zajęcia pokazujące, że nauka programowania może być jednocześnie praktyczna, angażująca i rozwijająca kreatywność. Nasi uczniowie nie tylko poznają nowoczesne technologie, ale również uczą się pracy projektowej, analitycznego myślenia oraz wykorzystywania języka angielskiego w środowisku informatycznym.
