• +48 91 448 02 11
  • sekretariat@liceum.piwoni.pl
  • ul. Klonowica 3, 71 - 241 Szczecin
  • All posts by piwoniredaktor

    Patyna na chemii

    Zadanie domowe z chemii wymagało wyjście z domu na spacer. Celem stało się odszukanie budynków (na terenie miasta) pokrytych dachami miedzianymi. Lśniące miedziane dachy pokrywają się  charakterystycznym nalotem. Patyna powstaje w wyniku reakcji z gazami znajdującymi się w powietrzu i wodą. Matowe, jasnozielone dachy o odcieniach szarości potwierdzają zachodzące procesy, o których była mowa podczas […]

    Misja Austria – niemiecki interaktywnie

    Podczas lekcji języka niemieckiego uczniowie poznali informacje o Austrii w formie zabawy interaktywnej i zdobywaniu kolejnych misji, uczniowie poznali głównych bohaterów tego kraju. Po zwiedzeniu Austrii nastąpiły ćwiczenia z rozumienia ze słuchu oraz ratowanie naszej planety (uczniowie ćwiczyli rozumienie ze słuchu). Przez gry w łatwy sposób można ćwiczyć słuchanie, rozumienie tekstu czytanego oraz elementy wiedzy […]

    Jak zdemaskować kłamcę w sieci?

    Tam gdzie występuje strach, niepewność, panika, tam od razu pojawiają się teorie spiskowe, legendy i fałszywe informacje. W czasach pandemii nasza czujność powinna być wzmożona. Warto dla własnego bezpieczeństwa selekcjonować i sprawdzać newsy, które pojawiają się w internecie, pod kątem ich autentyczności.   Tym razem podczas zajęć z edukacji medialnej nasi uczniowie dowiedzieli się: po […]

    Wulkanizm i trzęsienia ziemi

    Podczas lekcji geografii uczniowie klasy 1AL Maxymilian Grygiel oraz Piotr Lesiakowski przygotowali prezentację dotyczącą procesów  endogenicznych dotyczących zjawisk platonicznych,wulkanicznych oraz sejsmicznych.Uczniowie zaprezentowali podział wulkanów ze względu na przebieg erupcji, omówili produkty wulkaniczne,przedstawili mapę obszarów wulkanicznych i sejsmicznych .Dowiedzieliśmy się również jak dochodzi do trzęsień ziemi, oraz poznaliśmy ich skutki.Prezentacja została profesjonalnie i rzetelnie wykonana , […]

    Co to znaczy być asertywnym?

    Klasa 7 a zajęła się na godzinie wychowawczej tematem asertywności. Głównymi celami lekcji, które zostały osiągnięte były:  poznanie pojęcia asertywności i postawy asertywnej, uległej i agresywnej, umiejętność wyrażania swoich uczuć i przekonań,  reagowanie na odmienne poglądy i zachowanie,  rozpoznawanie reakcji agresywnych, uległych i asertywnych,   rozważanie zachowania w trudnych sytuacjach życiowych, prezentowanie własnego punktu widzenia […]

    Język angielski online

    Klasy 1 i 2 LO  w tym tygodniu omawiały sposoby wyrażania przyszłości w języku angielskim. Nudne reguły zostały zaprezentowane za pomocą map myśli. Uczniowie stworzyli również karty do gry, gdzie bohaterami były właśnie struktury używane do mówienia o przyszłości. Na lekcjach rozmawialiśmy o planach, zaaranżowanych działaniach i przypuszczeniach.          

    Skip to content